在乐从中小学附近，每当小学生放学后，总会看到有支排得整齐有序的队列往校外一幢三层楼的教学大楼走去，而这时，几台车身则面写着“华达中英文补习社”的面包车来回不停地把一批批其它小学放学的学生接回本社，这时，你总会发现一个忙碌的中年妇女的身影最引人关注，她拿着名单逐个清点人数，看有没有漏了哪个学生没有接回... 展开

在乐从中小学附近，每当小学生放学后，总会看到有支排得整齐有序的队列往校外一幢三层楼的教学大楼走去，而这时，几台车身则面写着“华达中英文补习社”的面包车来回不停地把一批批其它小学放学的学生接回本社，这时，你总会发现一个忙碌的中年妇女的身影最引人关注，她拿着名单逐个清点人数，看有没有漏了哪个学生没有接回来。她一边和孩子们打着招呼，一边帮孩子们整理好松散的校服，她带着慈爱的笑容让孩子们感到亲切和温暖。师者父母心，她就是乐从饶有名气的“华达中英文补习社”社长。她为人和蔼，总是笑意盈盈，对待学生就如自己的孩子，时时让人感受到春风化雨般的温暖，大家都亲切地叫她曾老师。　　曾社长十多年前曾在乐从一间小学担任代课老师，她很热爱教师这份工作，工作兢兢业业，深得学校器重和家长好评。凭曾老师过人天聪和锐气，她完全可以去参加公办教师的转正考试改变她寄人篱下的代课命运。但当时，很有见地的曾老师做出了让人匪夷所思的举措，辞去小学教师的工作，自己出来创办自己的事业。　　在采访中，我终于从曾老师的一番话中理解了她的抉择。　　她说：“一位教育家预言：二十一世纪孩子们的竞争不是自身能力高下的一种竞争，而是家长与家长之间的一种较量！谁的家长有学问，他的孩子就聪明，学习成绩就好，就有可能考上重点中学、名牌大学，孩子成了反映家长能力高低的一面镜子，而家长却成了孩子们激烈竞争角逐场上的掌舵人！当今的孩子学习压力大，家长的压力也大。孩子的功课越来越多，知识难度逐年加深，在辅导方面家长们有的有能力但由于工作忙力不从心，有的家长有时间陪做作业但能力有限而无能为力辅导。高节奏的生活导致家长与子女的教育产生脱节，因此，家长们为孩子的学习成绩停滞不前而心急如焚，有的因为工作繁忙，无法接送、照顾孩子而苦恼！鉴于此我想为家长排忧解难，就出来自己开了补习社。”　　这样，1993年，华达中英文补习社就这样诞生了。它几经风雨，到了今天颇具规模：它现有教室共有13个，学生200多人。辅导有上午班、下午班、全日班、加强辅导班等。中午学生可以在补习社吃午饭，睡午觉，也有全托，吃住上学由补习社负责。这样，为广大家长解决种种困扰。　　补习社辅导学生对象为一至六年级。每级一般开设3班，每班不超三十人，一般二十人左右一个班，每个班由一名专职教师负责，这些教师都是正规的幼儿师范学校毕业的专业教师。同时曾老师不惜重金聘来退休的具有高学历高职称的名师来上课，其中不乏一些社会著名书法家、画家、作家来作专业的指导。　　曾老师的教学宗旨是遵循孔子的：“有教无类”的思想，不管是否是校的双差生（指学习和思想品德），曾老师都有信心收进来，说来也神，很多被视为无可救药的学生包括一些著名大医院诊断为多动症而学习能力有障碍的学生，在曾老师这里，一定程度上得以改变和好转，很多学习成绩差的学生在班中都有很大的进步，因此，曾老师不止一次受到乐从几间小学领导和老师的好评、肯定，更值得一提的是，曾老的补习社注意做好与学生所在学校的纽带作用。每天放学接送时，补习社有关负责老师都要了解被接学生当天在校的表现，学校布置了哪些作业等，同时，负责接送的辅导老师还要及时把学生补习社完成作业情况及相关表现向学生所在班的班主任汇报。　　我觉得，补习社就是一条纽带，在学校与家长之中，起着一种功不可没的作用，而严谨治学的曾老师，赢得了家长的心，也赢得了社会的支持。在乐从大大小小的补习社中，要论办学的规模、生源和师资质量，华达中英文补习社可谓独占鳌头，成为行业中的龙头。 收起